Moment clé de l’apprentissage, la propreté est une étape majeure vers l’autonomie du bébé. Un pas décisif vers la vie sociale qui correspond souvent à l’entrée à l’école.
Voici quelques conseils pour faciliter cette acquisition.
Comme souvent lorsque l’on parle d’éducation, il n’est pas conseillé dans l’apprentissage de la propreté de forcer le bébé. Il s’agit d’un long processus dont il faut respecter chaque étape. C’est l’enfant qui va s’engager seul sur ce chemin, il suffit juste de créer les conditions pour faciliter l’acquis.
Quoi qu’il en soit, en cas de « retard » il ne faut pas s’inquiéter avant que l’enfant ait atteint l’âge de 4 ans.
Un long parcours
C’est d’abord une question de maturité physiologique. Le bébé n’acquiert la faculté de commander ses sphincters qu’aux alentours de deux ans.
Et ce n’est alors qu’un début. Il s’engage ensuite dans un processus qui peut prendre plusieurs mois. Car finaliser la maîtrise de ses organes n’est pas chose aisée, d’autant plus que la commande des intestins et de la vessie n’est pas nécessairement simultanée.
Une étape parmi d’autres
Pour devenir propre l’enfant doit avoir franchi certaines étapes indispensables sur les plans moteur, social et langagier. Mais cet acquis particulier dépend également du sentiment de confiance en soi de l’enfant.
Le pot, outil essentiel
Les enfants peuvent être impressionnés par la taille des toilettes. Le pot offre l’indispensable sentiment de sécurité à l’acquisition. Pour être efficace, l’ustensile doit être facilement accessible au bébé, pour qu’il se l’accapare, pour que l’objet fasse partie de son environnement familier.
Le pot, outil familier
Dans un premier temps, vous pouvez asseoir le bébé tout habillé sur le pot, poser une couche sale au fond ; pour bien lui faire comprendre sa fonction et la façon de l’utiliser. Le moment du pot ne doit pas être une rupture avec les activités ludiques.
L’enfant aura du mal à s’interrompre dans un jeu pour de si futiles préoccupations que d’aller à la selle. Il est donc judicieux de disposer jouets et livres à proximité du pot.
Encourager l’enfant
Pour aider son enfant à acquérir la propreté, les parents doivent procéder comme pour les autres situations éducatives : laissez l’enfant apprendre par imitation (en mettant sa pudeur de côté) et l’encourager pour ses efforts.
Guetter les moments
Enfin, proposer le pot à des heures régulières et repérer les signes avant-coureurs des besoins vous permettront d’anticiper et de créer les conditions favorables à l’apprentissage des réflexes de propreté.
